近日,中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)、教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心發(fā)布已通過(guò)工程教育認(rèn)證專業(yè)名單(工程教育認(rèn)證通告[2022]第3號(hào))。我校19個(gè)專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證,位列全國(guó)高校第四。
2015年,學(xué)校正式啟動(dòng)了專業(yè)認(rèn)證工作,截至目前,我校無(wú)機(jī)非金屬材料工程、食品科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工藝等19個(gè)專業(yè)通過(guò)了工程教育專業(yè)認(rèn)證。
截至2021年底,全國(guó)共有288所普通高等學(xué)校1977個(gè)專業(yè)通過(guò)了工程教育認(rèn)證,涉及機(jī)械、儀器等24個(gè)工科專業(yè)類。歷年通過(guò)工程教育認(rèn)證的本科專業(yè)名單中,專業(yè)數(shù)量最多的是機(jī)械類專業(yè),共307個(gè)專業(yè)通過(guò)認(rèn)證;其次是計(jì)算機(jī)類專業(yè)和材料類專業(yè),分別通過(guò)199個(gè)、191個(gè)專業(yè)。
近年來(lái),學(xué)校緊緊圍繞“創(chuàng)建一流專業(yè),建設(shè)一流課程,培養(yǎng)一流學(xué)生”目標(biāo),堅(jiān)持將工程教育專業(yè)認(rèn)證作為推進(jìn)教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手,形成了由教務(wù)處牽頭,相關(guān)職能部門協(xié)作,各學(xué)院具體實(shí)施,廣大師生積極參與的專業(yè)認(rèn)證工作機(jī)制。學(xué)校將持續(xù)秉承“以學(xué)生為中心,以產(chǎn)出為導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)”的教育理念,堅(jiān)持“三三四”專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化目標(biāo)和“三三三”人才培養(yǎng)輸出目標(biāo),不斷推動(dòng)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新的臺(tái)階。
附:我校通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證統(tǒng)計(jì)表
序號(hào) |
專業(yè)名稱 |
通過(guò) 認(rèn)證次數(shù) |
最近一次 通過(guò)認(rèn)證時(shí)間 |
有效期 |
1 |
無(wú)機(jī)非金屬材料工程 |
2 |
2019.1 |
2024.12 |
2 |
食品科學(xué)與工程 |
2 |
2020.1 |
2025.12 |
3 |
化學(xué)工程與工藝 |
2 |
2020.1 |
2025.12 |
4 |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其 自動(dòng)化 |
1 |
2018.1 |
2023.12 |
5 |
材料物理 |
1 |
2019.1 |
2024.12 |
6 |
環(huán)境工程 |
1 |
2019.1 |
2024.12 |
7 |
生物工程 |
1 |
2019.1 |
2024.12 |
8 |
材料成型及控制工程 |
1 |
2019.1 |
2024.12 |
9 |
過(guò)程裝備與控制工程 |
1 |
2019.1 |
2024.12 |
10 |
電子信息工程 |
1 |
2019.1 |
2024.12 |
11 |
制藥工程 |
1 |
2021.1 |
2026.12 |
12 |
機(jī)械電子工程 |
1 |
2021.1 |
2026.12 |
13 |
自動(dòng)化 |
1 |
2020.1 |
2025.12 |
14 |
電子科學(xué)與技術(shù) |
1 |
2021.1 |
2026.12 |
15 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
1 |
2021.1 |
2026.12 |
16 |
高分子材料與工程 |
1 |
2021.1 |
2026.12 |
17 |
輕化工程 |
1 |
2022.1 |
2027.12 |
18 |
材料化學(xué) |
1 |
2022.1 |
2027.12 |
19 |
電氣工程及其自動(dòng)化 |
1 |
2022.1 |
2027.12 |
(終審:劉倩 核稿:楊海波 編輯:劉倩)