《中國教育報(bào)》刊發(fā)校黨委書記姚書志署名文章

《中國教育報(bào)》2018年1月22日《教育周刊》版“高端視點(diǎn)”欄目刊發(fā)我校黨委書記姚書志署名文章《創(chuàng)新引領(lǐng)大學(xué)文化新業(yè)態(tài)》，全文刊發(fā)如下：

創(chuàng)新引領(lǐng)大學(xué)文化新業(yè)態(tài)

姚書志

當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，高等教育呈現(xiàn)出內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、綜合改革、文化引領(lǐng)、協(xié)同創(chuàng)新等方面新特征、新趨勢和新常態(tài)。2007年以來，是高等教育歷史上發(fā)展的最快時(shí)期。但是面對高等教育的新常態(tài)，高校改革發(fā)展已進(jìn)入深水區(qū)，深層次的矛盾凸顯，高校要想實(shí)現(xiàn)追趕超越，最根本的出路在哪里？其中，最復(fù)雜的問題是完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，建立一個(gè)全新的現(xiàn)代大學(xué)制度。完善治理結(jié)構(gòu)，究其實(shí)質(zhì)，就是解決好高等教育自身規(guī)律與適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。解決此問題，確定大學(xué)的社會(huì)定位，將人的培養(yǎng)與國家和社會(huì)的需求結(jié)合起來，將創(chuàng)新文化和文化創(chuàng)新結(jié)合起來，以創(chuàng)新文化引領(lǐng)高等教育大學(xué)文化建設(shè)新常態(tài)，努力提升大學(xué)文化軟實(shí)力，在服務(wù)社會(huì)上發(fā)揮更加積極主動(dòng)的作用，這對于我們這類地方院校破解轉(zhuǎn)型難題、實(shí)現(xiàn)彎道超車尤為重要。

像陜西科技大學(xué)這樣工科為主的大學(xué)，以科技創(chuàng)新為核心內(nèi)容的創(chuàng)新文化建設(shè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)是學(xué)校獨(dú)具的優(yōu)勢和特色。多年以來，學(xué)校聚焦科技發(fā)展前沿，以培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，以創(chuàng)新文化引領(lǐng)校園文化活動(dòng)，以科技創(chuàng)新實(shí)踐推動(dòng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，用“中國夢”打牢青年學(xué)生共同的思想基礎(chǔ)。

最好的文化傳承是創(chuàng)新。要想把優(yōu)質(zhì)大學(xué)傳統(tǒng)文化守護(hù)好、傳承好，關(guān)鍵在于建設(shè)一個(gè)以創(chuàng)新文化為核心、以文化創(chuàng)新為目標(biāo)，二者互為表里、相輔相成的開放的、包容的、不斷發(fā)展豐富的精神文化體系。文化建設(shè)要緊緊跟蹤國家、社會(huì)對人才培養(yǎng)的要求，努力豐富大學(xué)文化與科技創(chuàng)新、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在的精神聯(lián)系，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)形式，提升人文精神品味，繁榮校園文化氛圍，在穩(wěn)固推進(jìn)校園文化建設(shè)品牌的連續(xù)性和長效性上不斷創(chuàng)造最鮮活、最核心、最具包容性的創(chuàng)新質(zhì)素，努力增強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)的包容性、創(chuàng)新性和參與度，在積極的校園文化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，發(fā)展大學(xué)文化，創(chuàng)新大學(xué)文化，引領(lǐng)先進(jìn)文化前進(jìn)的方向，更好地發(fā)揮育人功能，使得我們社會(huì)主義大學(xué)文化建設(shè)為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)提供最堅(jiān)實(shí)的思想文化保證。

堅(jiān)持正確的發(fā)展方向

堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，加強(qiáng)黨對校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，是高校黨委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起的政治責(zé)任。高校的文化建設(shè)要高舉“為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)”的旗幟，結(jié)合高校長期思想文化積淀，樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將創(chuàng)新文化、文化創(chuàng)新作為大學(xué)文化精神的核心要素，不斷深化大學(xué)文化精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富精神聯(lián)系，對校訓(xùn)做出體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求和方向的全新解讀，讓校訓(xùn)成為動(dòng)員和鼓舞科大人團(tuán)結(jié)奮斗、拼搏創(chuàng)新的精神旗幟，動(dòng)員廣大師生在校園文化建設(shè)的積極探索與生動(dòng)實(shí)踐中，不斷豐富校訓(xùn)的精神文化內(nèi)涵，詮釋好校訓(xùn)精神，傳播好校訓(xùn)背后的故事，更好地彰顯學(xué)校的特色，把大學(xué)文化精神的凝練、闡釋和傳承作為固本鑄魂工程，穩(wěn)固大學(xué)文化建設(shè)的基礎(chǔ)性地位，展示現(xiàn)代大學(xué)正確的思想文化方向。

增強(qiáng)文化自覺和文化自信

依靠科技創(chuàng)新建設(shè)創(chuàng)新型國家已經(jīng)成為國家戰(zhàn)略。高校的文化建設(shè)應(yīng)圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，服務(wù)于國家的發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上”的有用人才，關(guān)鍵還是要結(jié)合學(xué)校特色，努力增強(qiáng)文化自覺意識(shí)和文化自信。要以實(shí)現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新為目標(biāo)，在校園文化建設(shè)上始終堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位，完善頂層設(shè)計(jì)，增強(qiáng)文化自覺，將校園文化建設(shè)作為師生精神文明建設(shè)的引擎，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以科技創(chuàng)新精神搶占文化高地，強(qiáng)化共同愿景，培育科學(xué)精神，明確使命擔(dān)當(dāng)，在做細(xì)、做小、做活上下功夫，搭建具有鮮明的群眾性、包容性、時(shí)代性的文化傳播與傳承的載體，力求將大學(xué)文化精神轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)育人資源，為精神文明建設(shè)發(fā)揮更加積極、主動(dòng)的思想文化引領(lǐng)作用。

立足于育人使命

大學(xué)培養(yǎng)的人才應(yīng)當(dāng)具有人民立場、獨(dú)立精神、自由思想和創(chuàng)新的能力。社會(huì)主義大學(xué)的文化建設(shè)要將師生的思想政治教育和思想道德建設(shè)結(jié)合起來，把創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神的培育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)結(jié)合起來，通過開展豐富多彩的大學(xué)生科技創(chuàng)新教育和活動(dòng)，推動(dòng)各種科技競賽平臺(tái)、課外科技文化活動(dòng)向全方位、多層次、高品位的方向發(fā)展，不斷強(qiáng)化科技創(chuàng)新活動(dòng)的育人功能，培育師生“知行合一、德才雙修”的思想文化風(fēng)尚，力爭產(chǎn)生一批飽含價(jià)值、富有特色的科技創(chuàng)新作品，涌現(xiàn)出一批勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新的優(yōu)秀科研學(xué)子，在培育有用人才的社會(huì)責(zé)任中檢驗(yàn)育人成效。

營造濃郁的文化氛圍

大學(xué)是知識(shí)的共同體、學(xué)術(shù)的共同體、思想的共同體、文化的共同體、道德的共同體，一所大學(xué)辦得好不好，關(guān)鍵要看綜合實(shí)力、核心競爭力、科技貢獻(xiàn)率和國際化程度，而這些標(biāo)準(zhǔn)的提升和增強(qiáng)，主要取決于師生的思想文化素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。因此，高校黨委要高度重視以創(chuàng)新文化為核心的大學(xué)文化建設(shè)，把大學(xué)文化建設(shè)作為一項(xiàng)為學(xué)校凝聚優(yōu)質(zhì)思想文化資源、推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本性、基礎(chǔ)性工作，在建立健全工作體制機(jī)制、構(gòu)建完整的校園文化建設(shè)框架，營造育人文化氛圍上以堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為己任，將校園文化建設(shè)納入到學(xué)校的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中去，在加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、制定相關(guān)工作體制機(jī)制、創(chuàng)設(shè)工作載體、完善文化設(shè)施建設(shè)等方面下功夫，更好地履行文化傳承創(chuàng)新的職責(zé)和文化引領(lǐng)的使命，營造創(chuàng)新文化、文化創(chuàng)新良性發(fā)展的校園文化環(huán)境。

（作者系陜西科技大學(xué)黨委書記）

（核稿：崔楠 編輯：杜楊）