3月30日，我校迎來第六個西遷紀(jì)念日。本次紀(jì)念日通過開展尋找“西遷精神”傳承人——青年志愿服務(wù)風(fēng)采展、2024年西遷紀(jì)念日活動暨新進(jìn)專任教師入職培訓(xùn)和“我們的大學(xué) 我們的西遷”專題片發(fā)布等活動，全方位、多角度展示了我校西遷歷史背景、創(chuàng)業(yè)歷程，反映了陜科大人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，求實創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的科學(xué)精神和扎根西部、服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神，使“西遷精神”“三創(chuàng)兩遷”精神在全校師生中形成廣泛影響。
尋找“西遷精神”傳承人——青年志愿服務(wù)風(fēng)采展
經(jīng)過三個月的精心籌備，校團(tuán)委于3月29日舉辦了以“青春禮獻(xiàn)二十大，勇?lián)鷱?fù)興新使命，扎根西部建新功”為主題的西遷紀(jì)念日青年志愿服務(wù)風(fēng)采展，本次展覽將持續(xù)五天，以展現(xiàn)我校青年志愿者踐行“扎根西部、服務(wù)社會”的奉獻(xiàn)精神為核心，旨在讓科大學(xué)子通過志愿服務(wù)活動將“三創(chuàng)兩遷”精神藏于心底、融于血脈、踐于行動。
本次展覽分為四個板塊共計41張展板，其中“先進(jìn)志愿服務(wù)集體與優(yōu)秀項目”板塊通過介紹我校優(yōu)秀志愿服務(wù)集體及項目的事跡，展示了近年來我校在志愿服務(wù)工作方面不斷推進(jìn)制度化和常態(tài)化的建設(shè)成果，不斷培育我校志愿服務(wù)文化；“志愿服務(wù)先進(jìn)工作者與優(yōu)秀個人”板塊通過介紹我校先進(jìn)志愿服務(wù)工作者及標(biāo)兵的突出事跡，發(fā)揮榜樣力量講好志愿故事，營造濃厚志愿服務(wù)氛圍；“研究生支教團(tuán)事跡”板塊介紹了我校研究生支教團(tuán)在支教地開展的基礎(chǔ)教學(xué)、控輟保學(xué)、暖冬助學(xué)等教育扶貧的感人事跡；“西部計劃”板塊介紹了我校西部計劃志愿者在基層開展工作的點點滴滴，引導(dǎo)科大學(xué)子奔赴基層建功立業(yè)，到祖國最需要的地方歷練過硬本領(lǐng)。
校團(tuán)委以西遷紀(jì)念日為重要載體，連續(xù)三年舉辦志愿服務(wù)展，旨在將西遷紀(jì)念日打造為科大志愿者的展示舞臺，不斷深化我校志愿服務(wù)精神內(nèi)涵，積極踐行立德樹人，努力提升校園志愿文化影響力和塑造力，推動我校志愿服務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展，引領(lǐng)我校廣大團(tuán)員青年接過西遷前輩們的精神旗幟，用大愛和奉獻(xiàn)，譜寫“姓黨、愛國、為人民”的錚錚誓言。
尋根溯源——新進(jìn)專任教師入職培訓(xùn)
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。為大力弘揚西遷精神，傳承優(yōu)良師德師風(fēng)，在第六個西遷紀(jì)念日來臨之際，3月29日教師發(fā)展中心聯(lián)合黨委教師工作部組織我校25名新進(jìn)教師開展“2024年西遷紀(jì)念日活動暨新進(jìn)專任教師入職培訓(xùn)”?；顒臃譃閮蓚€主題，參觀校史館、博物館以及老中青“科大人”共話西遷精神。
在兩館內(nèi)，青年教師傾聽著講解員的解說，暢游在歷史的長河，回顧著學(xué)校建校以來不斷發(fā)展壯大的風(fēng)雨歷程，一個個展品、一件件歷史實物都彰顯著學(xué)校豐碩的辦學(xué)成果，映射出奮進(jìn)的進(jìn)取精神。聽著、走著、看著，如電影一般，在眼前流過，這讓新進(jìn)教師更加深刻理解了幾代科大人在曲折開拓中形成的“三創(chuàng)兩遷”大學(xué)精神。
新進(jìn)教師與教師代表一起座談，新老兩代“陜科大人”共話西遷精神。陜西省教學(xué)名師、機(jī)電工程學(xué)院（智能制造與機(jī)器人工程學(xué)院）陳海峰教授回顧了西遷的艱苦歷程，分享了從教幾十年在教學(xué)、科研方面的感悟，并勉勵青年教師要規(guī)劃好職業(yè)生涯，練好教學(xué)內(nèi)功，站穩(wěn)講臺，將個人優(yōu)勢和學(xué)校平臺相結(jié)合，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我校材料科學(xué)與工程學(xué)院（文物保護(hù)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）歐陽海波、輕工科學(xué)與工程學(xué)院（柔性電子學(xué)院）高黨鴿、化學(xué)與化工學(xué)院馬思悅作為中青年教師代表，分享了入校以來在如何育人、科學(xué)研究、日常教學(xué)、項目申報等方面的體會和收獲。未來因奮斗而精彩，三位老師在學(xué)校提供的平臺上都做出了優(yōu)秀的成績，他們用一路走來的經(jīng)歷鼓勵大家要注重積累，梳理思路；善于抓住機(jī)會，用心耕耘，將學(xué)校“三創(chuàng)兩遷”精神發(fā)揚光大。
傳承西遷精神，踐行“至誠至博”校訓(xùn)，是每一個“科大人”的責(zé)任與使命。西遷紀(jì)念日活動有助于新進(jìn)教師更好地了解學(xué)校發(fā)展歷程和文化底蘊，增強(qiáng)“科大人”的身份認(rèn)同感和歸屬感，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，為我校“雙一流”建設(shè)和“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的完成貢獻(xiàn)力量。
我們的大學(xué) 我們的西遷——網(wǎng)絡(luò)專題片獻(xiàn)禮“西遷紀(jì)念日”
為切實把習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神和在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神落到實處，校史館、博物館策劃了“我們的大學(xué) 我們的西遷”專題片攝制工作，紀(jì)念陜西科技大學(xué)西遷陜西54周年。
為做好第六個西遷紀(jì)念日的宣傳教育工作，校史館、博物館于2月底安排部署有關(guān)選題策劃、文稿撰寫、素材搜集以及拍攝剪輯工作，經(jīng)師生的共同努力于西遷紀(jì)念日當(dāng)日發(fā)布。該片以潘津生教授的教育生涯為視角、以我在校史館講校史為立足點，著眼于時代大潮的演進(jìn)，大縱深地展現(xiàn)學(xué)校西遷前后的深刻變化，充分展示西遷精神的時代內(nèi)涵和歷史意義，高揚西遷前輩身上的愛國主義精神和家國情懷，旨在以此進(jìn)一步深化“大思政”載體建設(shè)的豐富內(nèi)涵，切實將校史館、中國輕工業(yè)博物館愛國奮斗主題館的鮮明特色落細(xì)、落小、落實。
該片發(fā)布后，師生反響強(qiáng)烈。研23食品學(xué)碩一班郭毓筱同學(xué)表示，該專題片令人動容，當(dāng)初的西遷前輩在艱苦的歲月里心里只有學(xué)生，他們的步履樸素卻又堅實，是我們學(xué)術(shù)的榜樣、做人做事的榜樣。機(jī)電214班吳文浩同學(xué)表示，作為西遷精神的傳人，我們當(dāng)代大學(xué)生要緊跟時代熱潮的呼喚，在不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問的偉大實踐中，弘揚延安精神、西遷精神，傳承“姓黨、愛國、為人民”的精神文化傳統(tǒng)，牢記使命擔(dān)當(dāng)，為民族復(fù)興做出新一代西遷傳人的貢獻(xiàn)。
（核稿：李鵬、徐永建、方潤澤 編輯：劉倩）
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