【編者按】我?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,各基層黨組織充分調(diào)動和發(fā)揮基層黨支部的主動性和創(chuàng)造性,充分利用各種陣地設(shè)施、資源手段開展學(xué)習(xí)教育,實現(xiàn)了學(xué)習(xí)教育有特色。為更好地營造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育氛圍,現(xiàn)開設(shè)【黨旗在飄揚】專欄,及時總結(jié)推廣基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育的好的經(jīng)驗做法,進一步激發(fā)基層黨組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性,推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不斷深入。
學(xué)做結(jié)合 重在實效
——后勤黨總支飲食黨支部深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
天剛蒙蒙亮,當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)時,有些人便已對著鏡子整理好自己的正裝,佩戴上黨徽后去餐廳巡視了。按照他們的話來說“早起的鳥兒有蟲吃,去晚了,吃早飯的學(xué)生一離席,我們的巡查就起不到作用了!”秉著這樣的工作理念,他們開始在餐廳各處巡查,以便更好地為同學(xué)們服務(wù),同時也檢查廚師做菜的一些情況,以便保證為師生準(zhǔn)備的菜品口感好、質(zhì)量優(yōu)、價格低——他們,就是陜西科技大學(xué)后勤黨總支飲食黨支部的全體黨員。
自我?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,后勤集團黨總支迅速采取行動,其中一個方面就是加強餐飲黨支部的“學(xué)”“做”結(jié)合。全體餐飲支部黨員身穿正裝,佩戴黨徽上崗巡查。后勤黨總支飲食黨支部組織委員楊克軍表示,身穿正裝不是為了博大家眼球,而是表明身份,以身作則,更便于有問題的同學(xué)及時與我們面對面的溝通,更好的為大家排憂解難。
以高標(biāo)準(zhǔn)為“家”負(fù)責(zé)
全體黨員便不記得失、嚴(yán)格按照食堂管理規(guī)定,驗貨、出庫、巡查、叮囑、指導(dǎo),從出庫到餐桌,隨處可見他們身影。正是因為付出和努力,食堂的工作人員才能團結(jié)一心、齊心合力。
狠抓飯菜質(zhì)量,是餐飲黨支部在“兩學(xué)一做”實踐中的一個重要方面?!敖z是絲,條是條,塊是塊”,大小一致,做到色、香、味俱全,盡力滿足師生就餐的需求。支部黨員們更是從切菜到炒作再到出鍋嚴(yán)把關(guān),解決已經(jīng)暴露的問題,并通過監(jiān)控預(yù)防在此過程中可能發(fā)生的問題。
作為學(xué)校的食堂,工作人員要盡最大努力滿足全校廣大師生的口味,其難度可想而知。為了做好這項工作,他們幾乎沒有雙休日、沒有節(jié)假日,連平常的工作日也都比常人多出了整整一倍的時間,一直從早上的六點鐘忙到晚上的八點鐘,而他們卻對這些早已經(jīng)習(xí)以為常,從來不計較、不抱怨,始終踏踏實實地工作在食堂第一線,默默耕耘、愛崗敬業(yè)、無私奉獻,將食堂當(dāng)成是自己的“家”。
更努力只為師生更滿意
為了踐行“兩學(xué)一做”,食堂的全體員工們始終盡自己最大努力將機關(guān)食堂地各項事務(wù)做到盡善盡美,食堂努力增加菜肴品種;通過食堂加工區(qū)域巡查;嚴(yán)格執(zhí)行原材料定點采購制度;加強工作人員的安全意識和責(zé)任意識;確保食品衛(wèi)生安全和中間加工環(huán)節(jié)的規(guī)范化操作;給就餐人員提供比較安靜舒適的就餐環(huán)境;自創(chuàng)了“餐桌110”卡臺,撥打電話,隨叫隨到,幫助老師或同學(xué)解決問題;更新餐廳的標(biāo)語,讓一方小天地和諧的融入兩學(xué)一做大環(huán)境中;支部黨員牽頭,帶動非黨員工作人員,真正做到了“助力黨員,服務(wù)師生”。餐飲黨支部更是加大了對餐廳員工的培訓(xùn)力度,對文明用語、清潔程度等方面的要求都有所提高。如今走進餐廳,走近窗口,員工們面帶微笑,說聲“你好”、“歡迎下次光臨”,滿滿的暖意,餐桌锃亮,試問誰在這樣的就餐環(huán)境下不心情愉悅呢?
幕后平凡的英雄
餐廳作為學(xué)校人流量最大的場所之一,總會出現(xiàn)各種各樣的問題。黨員們更多時候在扮演著處于幕后解決問題、默默無聞的“守護者”。飲食黨支部的老黨員楊克軍說,“印象最深的一次是學(xué)生落下了錢包,里面有1000多塊錢,還有銀行卡,當(dāng)時撿到的時候我就想,這丟了學(xué)生該有多著急呀,我就循著錢包里的信息,聯(lián)系學(xué)院輔導(dǎo)員,再由輔導(dǎo)員通知到個人,學(xué)生拿到自己丟失的東西感謝自是不在話下。我們也是覺得盡到了自己的義務(wù)。當(dāng)然,還有些同學(xué)丟失的物品并未留下個人信息,我們就利用廣告牌、展覽臺等傳遞信息。餐廳人流量大,同學(xué)們相互轉(zhuǎn)告,也幫助了不少同學(xué)?!?br />
除此之外,支部黨員還走進人群,在親身實踐中檢驗工作質(zhì)量。“我曾看到有同學(xué)用完餐后餐盤里還剩了許多飯菜,詢問他們是不是飯菜不太合口味后,從自身找原因,順帶著將咱勤儉節(jié)約的美德普及一下”。一位餐廳黨員露出樸實的笑容,如是說到。在餐飲黨支部的帶領(lǐng)下,沁園餐廳相關(guān)部門在一餐廳門口設(shè)置了意見箱,方便師生反饋用餐問題和一些建議。不管是每天重復(fù)卻不覺得繁瑣的“尋找失主”工作,還是親切的交談詢問,亦或是“頭腦風(fēng)暴”,都是為了更好的解決問題,服務(wù)師生,都透露出餐廳黨員對本職工作的熱忱。
“兩學(xué)一做”中的你我他
“兩學(xué)一做”進行中,餐廳的服務(wù)人員感到自己更認(rèn)真了,在學(xué)校餐廳工作,早已經(jīng)把餐廳當(dāng)成自己的家,他們表示會盡自己最大的努力提高餐廳食品和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)師生。
除了工作人員,就餐的師生們也有話說。正在吃晚飯的一位老師告訴我們:她并不經(jīng)常在餐廳用餐,但有幾次看到那些穿著正式還佩戴黨徽的人幫助同學(xué)解決問題,讓她感到“兩學(xué)一做”確實起到了實效。另一位李同學(xué)說:“很高興在自己在校期間還能看到餐廳工作人員有這么暖心的舉措,同時也希望他們的工作不要太辛苦?!?/p>
(核稿:崔楠 編輯:雷超)