“我覺得現(xiàn)在班級氛圍很好,冬至我們班還在一起包餃子,大家聊了很多心里話,我沒有那么想家了?!薄斑@個學(xué)期我主動認(rèn)識了很多朋友,有外學(xué)院的,有學(xué)長學(xué)姐,互相交流分享,視野開闊了不少?!薄懊客碓贔樓4樓的自習(xí)室都能看到我們2014級同學(xué)在一起自習(xí)備考,大家安排自己學(xué)習(xí)生活的主動性提高了很多”。本學(xué)期機電工程學(xué)院針對2014級新生系列心理團體輔導(dǎo)活動開展后,收到了很多來自學(xué)生的如上反饋。新生中出現(xiàn)適應(yīng)性心理問題的同學(xué)較往年數(shù)量大幅減少,這在很大程度上得益于該項系列心理輔導(dǎo)活動。
五期團體心理輔導(dǎo)
從10月31日起,機電學(xué)院連續(xù)五周開展名為“身邊的你我Ta”的心理適應(yīng)團體輔導(dǎo)活動?;顒哟蚱茖I(yè)局限,累計共有210名同學(xué)參與,覆蓋全院2014級21個新生班級。
在由彩帶標(biāo)出的模擬“成功之路”上,有的同學(xué)在跌倒后繼續(xù)前行;有同學(xué)幾人攜手在路上同行;有的同學(xué)偏離了原有方向后幾經(jīng)曲折終又折回正途。這個名為“成功之路”的活動就是讓同學(xué)們用肢體語言描繪出自己想象中通往成功的道路。此次團體輔導(dǎo)還有“介紹陌生人”的人際互動活動,有“默契傳遞”的團體協(xié)作活動,也有“問學(xué)長學(xué)姐”、“生命的最后3分鐘你會做什么”的感悟分享活動。
新生們通過積極參與針對適應(yīng)問題開展的團體輔導(dǎo)活動,增強了交流和溝通能力,了解了團隊協(xié)作的重要性,學(xué)會了更好的認(rèn)識大學(xué)生活。
三期人際關(guān)系成長訓(xùn)練營
11月27日至12月11日心理辦公室開展了 “人際關(guān)系成長訓(xùn)練營”活動,以人際關(guān)系為主題為來自5個學(xué)院的38名同學(xué)進行了三期以人際關(guān)系為主題的系列團體心理輔導(dǎo)。
在第一期“緣來相聚”團體心理輔導(dǎo)中,同學(xué)們圍繞相互認(rèn)識進行了“轉(zhuǎn)圈記人名”等活動,“一塊錢、五毛錢”等活動使大家體會了與他人合作的意義;在“信任與溝通” 團體心理輔導(dǎo)中,機電學(xué)院劉倩老師以自己的經(jīng)歷和大家分享了信任與溝通在人際關(guān)系中的重要性,并且現(xiàn)場用專業(yè)的心理知識為大家解答人際關(guān)系方面的困惑。帶領(lǐng)大家通過“障礙物版貼鼻子”“喜怒哀樂”“旁若無人”等團體心理游戲體驗人際互動、學(xué)會處理人際關(guān)系;在第三期“相伴一起走”的團體心理輔導(dǎo)中,通過“了解自己的朋友”“解扣子”等環(huán)節(jié),大家不僅收獲了與訓(xùn)練營中同學(xué)們的珍貴友誼,也更加懂得了如何在日常生活中與人交流。
通過這三期團體輔導(dǎo)活動,促使個體在與他人交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗自我,學(xué)會關(guān)心、傾聽和體察他人,提高自己與人交往的能力,達(dá)到在人際關(guān)系方面互相學(xué)習(xí)、互相進步的目的。
八期科大減肥王活動
為了進一步通過心理活動激發(fā)2014級新生的自我意識,讓大一同學(xué)體會通過控制自我,進而提升自我,實現(xiàn)目標(biāo)的過程,機電學(xué)院心理辦公室于11月25日開始舉辦了連續(xù)八期的“科大減肥王”活動,活動于12月18日圓滿落幕。本次活動累計參與者110名,最終袁鑫笛、馬遠(yuǎn)宸、李妍等18名同學(xué)獲獎。
活動啟動儀式上稱重分組后,大家共同喊出了“我的身材我做主”的活動宣言;心理辦公室的減肥食譜制作小組每日通過微信將營養(yǎng)健康減肥食譜、“每日一鼓勵”的激勵話語發(fā)送給每位同學(xué);八期活動中組織參賽者進行了七彩熒光跑、有氧減肥操、直面內(nèi)心感受分享、小組協(xié)作游戲等內(nèi)容。每次集體活動前進行稱重,動態(tài)監(jiān)控體重,最終決出了團體獎和個人獎。
該活動從同學(xué)們感興趣的減肥入手,使大家在活動中對這一問題都有了各自的體會。有的同學(xué)中途放棄沒能戰(zhàn)勝懶惰,有的同學(xué)堅持到底鍛煉意志,活動中更多的大一新生體會了增強自我管控能力,主動提高自身意志力的過程。
隨著期末的到來,針對2014級新生的系列心理適應(yīng)活動告一段落,但是適應(yīng)新環(huán)境和新人群的融入階段可能遇到的心理困惑還有很多,機電學(xué)院將繼續(xù)引導(dǎo)同學(xué)們重視心理健康,幫助新生在未來大學(xué)四年生活中發(fā)揮自我力量、健康成長。
(責(zé)任編輯:杜楊 學(xué)生編輯:羽逍)