行“八字真經(jīng)” 投身“四個全面”（五）

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，引領廣大青年學生按照習近平總書記關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經(jīng)”要求，以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年為契機，我校團委以“踐行‘八字真經(jīng)’，投身‘四個全面’”為主題，于今年6月全面啟動了2015年大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。43支實踐團隊先后走出校門，奔赴全國各地開展內容豐富、形式多樣的社會實踐活動。他們堅持社會實踐與社會觀察、志愿服務、專業(yè)學習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有機結合，通過實踐受教育、長才干、做貢獻。

關注丹江水質 永續(xù)清水北上

——丹江水質分析與保護對策調研實踐團

7月25日至31日，我校青年志愿者服務團“赴商洛丹江水質分析與保護對策調研”實踐團在商洛市開展了為期七天的商洛丹江水質分析與保護對策社會實踐活動?；顒右庠谕ㄟ^對商洛丹江水質的調研分析，了解丹江水質現(xiàn)狀、分析惡化原因及探討治理對策。團隊由來自大一、大二、大三及研究生組成，先后對沿丹江的商南縣、丹鳳縣、商州區(qū)三個地區(qū)的7個鎮(zhèn)，10余個村的水質進行了調研取樣。

實踐團隊沿江選取合適地點，采集水樣，使用監(jiān)測儀器對水質的物理、化學、生物三大指標進行測試，將所測指標與國家地表水水質標準進行對比，用科學的方法獲取丹江水質狀況；同時，實踐團隊沿江發(fā)放調查問卷，走訪丹江沿岸居民，了解群眾對丹江水質評價及治理建議；實踐過程中，團隊還走訪了丹鳳縣污水處理廠，并與商州區(qū)政府相關部門進行了座談，了解當?shù)卣畬Φそ谋Ｗo及治理情況。

通過本次社會實踐，實踐團成員深入了解了當前丹江水質及污染現(xiàn)狀，并運用所學專業(yè)實踐監(jiān)測分析方法，為當?shù)丨h(huán)保部門治理丹江提供了參考。同時，實踐團隊通過實地行走宣傳和借助媒體宣傳，引導民眾自覺參與水環(huán)境的保護和監(jiān)督，促進水環(huán)境治理健康發(fā)展，希望能進一步提高全社會對水環(huán)境的重視和保護意識。

研學在課堂 實踐在鄉(xiāng)村

——“美麗陜西、魅力鄉(xiāng)村”社會實踐團

8月1日至12日，由來自資環(huán)學院、管理學院、食品學院、電信學院、材料學院的研究生組成的“美麗陜西、魅力鄉(xiāng)村”社會實踐團，分成2個調研組以眉縣的橫渠鎮(zhèn)、槐芽鎮(zhèn)、湯峪鎮(zhèn)、首善鎮(zhèn)、金渠鎮(zhèn)為中心，徒步調研了近十幾個鄉(xiāng)村，對當?shù)厝罕婈P于落實“實現(xiàn)干凈整潔、居民改造、基礎設施配套、保持田園風光、綠化村庭院落、突出特色文化”的情況及當?shù)卣?“五包促五化、千百萬工程”政策的實施情況的滿意度做了調研，并從“生態(tài)人居、生態(tài)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)人文”四個角度構建評價指標，搜集指標數(shù)據(jù)，為美麗鄉(xiāng)村未來發(fā)展提供可行性建議。

調研伊始，實踐隊通過眉縣政府辦公室、統(tǒng)計局、環(huán)境綜合整治辦等單位獲得工作手冊、光盤等數(shù)據(jù)資料，并聽取了縣鄉(xiāng)村綜合整治工作負責人關于眉縣美麗鄉(xiāng)村建設的歷史沿革和發(fā)展概況的座談介紹，整體了解了眉縣美麗鄉(xiāng)村建設工作的思路、舉措和成果等。緊接著，實踐隊利用10天時間，深入到橫渠、槐芽、湯峪、首善、金渠等多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過與當?shù)劓?zhèn)政府和村委會干部的座談，了解基層干部對美麗鄉(xiāng)村建設的理解、期望及工作開展過程中的具體問題。同時，實踐隊還深入到村莊農戶，通過發(fā)放調查問卷、訪談等形式，傾聽基層群眾真實的想法和意見。實踐團隊在調研過程中，既看到了當?shù)卣谕七M“凈化、綠化、美化、量化、優(yōu)化”工程中所做出的努力和取得的成就，同時也發(fā)現(xiàn)一些諸如村容村貌常態(tài)化建設與保持不足、鄉(xiāng)村內涵式發(fā)展定位不足等問題。這些一線的調研數(shù)據(jù)和資料，都為后續(xù)的合理化建議的提出打下了基礎。

短短十幾天的實踐調研，研究生們走出校園、走進社會、走進鄉(xiāng)村，懷揣著建設美麗中國的美好愿景，深入田間地頭，傾聽來自基層最真實的聲音，在開闊眼界的同時，將自身所學應用于實踐，為建設“村新、景美、業(yè)盛、人和”的美麗鄉(xiāng)村貢獻自己的力量。研學在課堂，實踐在鄉(xiāng)村，正是在這樣的親身實踐中真正做到了研有所思、研有所學、研有所獲。

用愛呵護希望 用心感受溫暖

---“青春守望?溫情支教”社會實踐團

7月24日至31日，職業(yè)教育師范學院12名學生組成的實踐隊赴旬邑馬欄齊心九年制寄宿學校，圍繞留守兒童愛心支教、素質拓展及團隊輔導、馬欄回民村教育狀況調研、馬欄革命紀念館參觀等環(huán)節(jié)，展開了主題為“用愛呵護希望，用心感受溫暖”的支教實踐活動。

12名實踐隊成員利用所學專業(yè)知識，把多種教學方法和直觀教學用具引入課堂，課程中還加入了跆拳道、手工制作、舞蹈、團隊心理游戲等項目，吸引了孩子們注意力、活躍了課堂氣氛、增強了教學效果。實踐隊還結合當?shù)丶t色資源，組織孩子們參觀馬欄革命紀念館并針對性地策劃開展“舉紅旗、唱紅歌、讀紅書、觀紅影、獻紅心”系列活動。同時，實踐隊還針對馬欄當?shù)氐幕刈鍖W生教育問題展開了相關調研。

實踐活動得到了搜狐、陜西人網(wǎng)、旬邑電視臺、掌上旬邑等新聞媒體平臺的宣傳報道。

展專業(yè)魅力 助學生成長

---“希望燃夢”社會實踐團

8月3日至8月14日，職業(yè)教育師范學院12名大學生志愿者組建了“2015希望燃夢”支教隊，赴寶雞市千陽縣職業(yè)中專開展了暑期支教活動。

在為期11天的支教活動中，實踐隊為全體150余名新生開設了跆拳道、武術、音樂、書法、素質拓展及知識拓展等六項興趣課堂，還通過擔任代理班主任或文化課任課老師、負責自習督導等形式，深入體驗教學及課堂管理。最后，志愿者們以認真負責的態(tài)度和扎實的教學基本功在教學成果匯報演出中贏得了支教中專師生的好評。實踐隊在支教期間，還先后舉行“希望燃夢”勵志宣講會3場，開展以感恩為主題的“知識拓展大課堂”1次，志愿者們用自己的親歷故事和感悟，激勵職教新生們認真踐行千陽職?！鞍俗中Ｓ枴保饚熤亟?，常懷感恩之心，釋放熱情，擁抱青春，為后續(xù)的“三分之二未知人生”而努力奮斗。實踐活動結束后，千陽職中向職教學院發(fā)出了就業(yè)實習的邀請，使本次社會實踐活動促成了暑期實踐、專業(yè)實訓、畢業(yè)實習、就業(yè)拓展有機結合。

此次支教活動既得到了校方的贊揚認可，也引起了當?shù)亟逃襟w的關注，千陽縣團委、千陽縣教育局及千陽職專等網(wǎng)站給予了專題報道。

（核稿：李曉 編輯：杜楊）