我校入選“陜西省普通高等學(xué)校心理健康教育與咨詢示范中心”并獲心理育人質(zhì)量提升工程多項(xiàng)表彰

7月24日，省委高委工委公示了全省高校心理育人質(zhì)量提升工程省級(jí)有關(guān)活動(dòng)情況，我校成功入選陜西高校心理健康教育與咨詢示范中心，并榮獲陜西高校第四屆大學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀案例作品一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)以及陜西高校第三屆心理健康教育優(yōu)秀微課作品三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。

此次全省高校心理育人質(zhì)量提升工程省級(jí)有關(guān)活動(dòng)的開展是根據(jù)《關(guān)于在全省高校心理育人宣傳季期間開展系列活動(dòng)的通知》（陜高教生辦【2018】5號(hào)）精神，在各高校推薦的基礎(chǔ)上，省委高委工委組織專家按照公開、公平、公正和擇優(yōu)的原則，對(duì)第三屆心理健康教育優(yōu)秀微課、第四屆大學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀案例和第二批建設(shè)的申報(bào)材料進(jìn)行了分別評(píng)審及實(shí)地考察。我校憑借健全的保障體系、良好的心育氛圍、扎實(shí)的工作成效得到了與會(huì)專家的一致肯定，最終從全省12所申請(qǐng)高校中脫穎而出，成功入選。我校心理工作兼職教師、材料學(xué)院心理專項(xiàng)輔導(dǎo)員呂玥澄的作品《一例運(yùn)用認(rèn)知行為療法對(duì)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥學(xué)生進(jìn)行干預(yù)個(gè)案》獲得陜西高校第四屆大學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)，學(xué)工部心理健康教育與咨詢中心張易的作品《精神動(dòng)力性取向的大學(xué)生創(chuàng)傷后人際功能提升的案例報(bào)告》獲得二等獎(jiǎng)，王慧芳的作品《一例CBT療法治療大學(xué)生情緒困擾的案例報(bào)告》獲得三等獎(jiǎng)。杜佳玉的微課作品《你是c型人格嗎？》獲得陜西高校第三屆心理健康教育優(yōu)秀微課三等獎(jiǎng)。

近年來，我校加速推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心的專業(yè)化建設(shè)步伐，按照科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合、普遍性與特殊性相結(jié)合、主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合、發(fā)展性與預(yù)防性相結(jié)合的原則，初步構(gòu)建了教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)“四位一體”的心理健康工作格局，學(xué)生心理健康教育的覆蓋面、受益面不斷擴(kuò)大，大學(xué)生主動(dòng)求助，積極參與的心理健康意識(shí)明顯增加。尤其通過實(shí)施療程式咨詢服務(wù)、加強(qiáng)學(xué)生工作干部心理工作案例督導(dǎo)、開展集體學(xué)習(xí)、暢通醫(yī)校聯(lián)動(dòng)等手段，有效提升了對(duì)于常見的心理行為問題的預(yù)防、識(shí)別、干預(yù)能力和水平。本學(xué)期以來，我校獲得由中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)授予的“全國大學(xué)生心理健康工作先進(jìn)集體，董雪獲得陜西省大學(xué)生心理健康教育與咨詢專業(yè)委員會(huì)授予的“全省大學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀工作者”稱號(hào)，學(xué)校首次獲得陜西省大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。由學(xué)工部心理健康教育與咨詢中心制作的《心理微課堂》入選全國易班優(yōu)課優(yōu)質(zhì)課程資源庫。

我校將以此次成功申報(bào)省級(jí)示范中心為契機(jī)，圍繞貫徹落實(shí)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)規(guī)范發(fā)展心理健康教育與咨詢服務(wù)，不斷促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（核稿：李萌 編輯：杜楊）