【聚焦思政工作】對(duì)標(biāo)立表，聚焦實(shí)效，學(xué)工部多措并舉加強(qiáng)學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

【編者按】全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議相繼召開，為全國(guó)和我省高校在新形勢(shì)下做好思想政治工作、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生日常思想政治教育提供了根本遵循。我校于3月3日召開學(xué)習(xí)貫徹中省高校思想政治工作會(huì)議精神專題培訓(xùn)會(huì)議?，F(xiàn)開設(shè)【聚焦思政工作】專欄，推進(jìn)中省思政工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)宣傳，報(bào)道我校各單位思想政治工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，凝聚共識(shí)，為加強(qiáng)和改進(jìn)我校思想政治工作形成良好的輿論氛圍。

今年以來(lái)，學(xué)工部圍繞貫徹落實(shí)中省高校思想政治工作會(huì)議精神，主動(dòng)對(duì)標(biāo)立表，狠抓落實(shí)，在強(qiáng)化執(zhí)行、落地見(jiàn)效上下功夫。圍繞輔導(dǎo)員專業(yè)學(xué)習(xí)與工作研究?jī)蓚€(gè)維度，對(duì)照《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》要求，針對(duì)性開展職業(yè)能力提升建設(shè)，積極引導(dǎo)輔導(dǎo)員加強(qiáng)工作研究、深化實(shí)踐成果、提升理論素養(yǎng)。

以項(xiàng)目為支撐，搭建實(shí)踐研究平臺(tái)。學(xué)工部劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極引導(dǎo)輔導(dǎo)員開展項(xiàng)目式研究，深化實(shí)踐成效、提升理論素養(yǎng)、凝煉工作成果。專門下發(fā)了《關(guān)于組織申報(bào)2017年陜西省高校輔導(dǎo)員工作研究課題和精品項(xiàng)目的通知》（學(xué)工部〔2017〕3號(hào)）、《關(guān)于組織申報(bào)2017年校級(jí)輔導(dǎo)員工作實(shí)踐類項(xiàng)目的通知》（學(xué)工部〔2017〕4號(hào)）等文件，圍繞精品項(xiàng)目、研究課題、實(shí)踐類項(xiàng)目、課程類項(xiàng)目4個(gè)不同類別積極進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。同時(shí)，整合育人資源，完善多層次的教育教學(xué)協(xié)同，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員建立學(xué)生發(fā)展研究共同體，下發(fā)《關(guān)于開展2017年易班建設(shè)項(xiàng)目學(xué)生立項(xiàng)申報(bào)的通知》（學(xué)工部〔2017〕5號(hào)），15個(gè)輔導(dǎo)員專題網(wǎng)絡(luò)思政工作項(xiàng)目，45個(gè)學(xué)生易班建設(shè)項(xiàng)目相繼立項(xiàng)，覆蓋了輔導(dǎo)員與學(xué)生、應(yīng)用開發(fā)與網(wǎng)絡(luò)文化、工作研究與實(shí)踐等多個(gè)層面。

       以能力為導(dǎo)向，提升核心工作素養(yǎng)。學(xué)工部以輔導(dǎo)員能力建設(shè)為導(dǎo)向，圍繞心理健康教育這一輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展的核心能力，積極組織輔導(dǎo)員參加各級(jí)心理健康教育專項(xiàng)培訓(xùn)。專門投入20余萬(wàn)元開辦學(xué)工系統(tǒng)工作人員國(guó)家二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)班，52名學(xué)工干部進(jìn)行了歷時(shí)共計(jì)29天，共計(jì)180學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。提升了輔導(dǎo)員心理健康教育能力及輔導(dǎo)員心理健康自我調(diào)適能力，也推進(jìn)了我校心理健康教育工作的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性的良性發(fā)展。

       以發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)行多元化培養(yǎng)。今年以來(lái)，學(xué)工部將每月集中學(xué)習(xí)的常規(guī)工作進(jìn)行了改革，圍繞高校思政工作會(huì)議對(duì)于優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)要求，聚焦重點(diǎn)推改革，求創(chuàng)新。專門邀請(qǐng)?jiān)诠ぷ鲗?shí)踐、研究領(lǐng)域有一定建樹的副教授輔導(dǎo)員通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談交流會(huì)等形式，瞄準(zhǔn)工作實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。激發(fā)輔導(dǎo)員的積極性和創(chuàng)造性，支持輔導(dǎo)員開設(shè)通識(shí)類課程，著手修訂輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)的崗位設(shè)置、評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，加速引導(dǎo)和支持輔導(dǎo)員從學(xué)業(yè)指導(dǎo)、發(fā)展咨詢、心理輔導(dǎo)等多方面提高能力，更好滿足學(xué)生的多元化、個(gè)性化的成長(zhǎng)成才需求，切實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)水平。

（核稿：李萌 編輯：雷超 學(xué)生編輯：楊瑋娜 張文萍 美編：王茜）