【聚焦學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整】輕工學(xué)院：穩(wěn)中求進(jìn) 深謀遠(yuǎn)建 譜好“十三五”開(kāi)篇曲

按：學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)暨學(xué)院調(diào)整是提升我校整體學(xué)科水平、迎接教育部第四輪學(xué)科評(píng)估、夯實(shí) “一流大學(xué)、一流學(xué)科、一流學(xué)院、一流專(zhuān)業(yè)”建設(shè)基礎(chǔ)，落實(shí)學(xué)校“十三五”規(guī)劃的重要決策部署。為在全校營(yíng)造“以學(xué)科建設(shè)為龍頭”的濃厚氛圍，根據(jù)學(xué)校黨政工作指示，開(kāi)設(shè)【聚焦學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整】專(zhuān)欄，集中報(bào)道全校凝心聚力、顧全大局、奮發(fā)有為，以擔(dān)當(dāng)意識(shí)和主人翁精神，全力推動(dòng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)深化改革的行動(dòng)和風(fēng)采。

輕工科學(xué)與工程學(xué)院自3月成立以來(lái)，面臨專(zhuān)業(yè)學(xué)科調(diào)整后師生穩(wěn)定、學(xué)科評(píng)估、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展、本科教學(xué)審核評(píng)估等系列工作挑戰(zhàn)，新學(xué)院、新班子、新開(kāi)始，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，迅速確立工作思路，以辦好當(dāng)務(wù)之急要?jiǎng)?wù)為重點(diǎn)，以謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、快融合、穩(wěn)建設(shè)為指導(dǎo)思想，一面著眼當(dāng)前要?jiǎng)?wù)，一面緊扣事業(yè)核心，穩(wěn)中求進(jìn)，深謀遠(yuǎn)建，使學(xué)院各項(xiàng)工作平穩(wěn)推進(jìn)，譜好“十三五”開(kāi)篇曲。

凝心聚力抓緊學(xué)科評(píng)估，確立學(xué)科引領(lǐng)

學(xué)院成立后，學(xué)院班子迅速抽調(diào)專(zhuān)業(yè)精兵強(qiáng)將組成學(xué)科評(píng)估工作小組，分工明確，責(zé)任到人，隨即展開(kāi)學(xué)科評(píng)估的系列工作，在原有工作的基礎(chǔ)上，再細(xì)化再明確，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議部署和階段研討反饋工作進(jìn)度，各小組工作穩(wěn)步推進(jìn)，相互間密切溝通、資料共享，確保學(xué)科評(píng)估工作取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，著手醞釀組建學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)及教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等專(zhuān)業(yè)委員會(huì)，保障學(xué)科建設(shè)及專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

座談?wù){(diào)研匯聚發(fā)展共識(shí)，構(gòu)畫(huà)發(fā)展藍(lán)圖

學(xué)院成立后，學(xué)院班子或分組座談或集體調(diào)研，分別召集各專(zhuān)業(yè)骨干教師、青年教師等展開(kāi)專(zhuān)業(yè)及學(xué)科發(fā)展研討會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取教師代表意見(jiàn)和建議，匯聚發(fā)展共識(shí)；同時(shí)，集中深入實(shí)驗(yàn)室及各學(xué)科科研平臺(tái)進(jìn)行調(diào)研，摸清家底、掌握現(xiàn)狀，為下一步深化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

外引內(nèi)培提升師資水平，落實(shí)辦學(xué)理念

人才，是學(xué)校“十三五”規(guī)劃的重要保障，輕工學(xué)院近期加大人才引進(jìn)力度，先后面試25名專(zhuān)業(yè)博士， 與7名高水平博士簽約；聯(lián)系2名國(guó)內(nèi)外行業(yè)專(zhuān)家商談高端人才引進(jìn)，目前已有階段性成果。與此同時(shí)，也高度重視在崗青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，在做好各項(xiàng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)申報(bào)的基礎(chǔ)上，先后邀請(qǐng)瑞士造紙專(zhuān)家Pekka Salminen教授、印貓網(wǎng)董事長(zhǎng)蔡玲櫳先生等來(lái)校講座，與青年教師進(jìn)行學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿的深度交流研討。

快速平穩(wěn)學(xué)生調(diào)整交接，立穩(wěn)開(kāi)局陣腳

本次專(zhuān)業(yè)學(xué)科調(diào)整中，輕工學(xué)院面對(duì)1655名學(xué)生流動(dòng)、學(xué)生工作干部大幅調(diào)整等局面，確立“做調(diào)研把握學(xué)生動(dòng)態(tài)、速整隊(duì)穩(wěn)步快速交接、守底線逐步展開(kāi)建設(shè)”的工作思路，扎實(shí)調(diào)研掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致交接不留交接責(zé)任空檔、快速建立輔導(dǎo)員學(xué)生工作基本臺(tái)賬、快速完成交接穩(wěn)步展開(kāi)建設(shè)。

全員共責(zé)推進(jìn)就業(yè)工作，保障大局向好

為保障畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開(kāi)展，學(xué)院利用全院大會(huì)等途徑，及時(shí)通報(bào)就業(yè)進(jìn)度、學(xué)生系統(tǒng)與專(zhuān)業(yè)教師及時(shí)溝通畢業(yè)生去向及簽約情況，將信息反饋至每一名畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文指導(dǎo)教師，全員參與、責(zé)任共擔(dān)，確保就業(yè)保障和工作促進(jìn)的途徑多元、全面覆蓋。截至目前，學(xué)院本科生就業(yè)率較往年同期增長(zhǎng)8個(gè)百分點(diǎn)，穩(wěn)居全校前列。

目前，輕工科學(xué)與工程學(xué)院正以嶄新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志，真抓實(shí)干落理念、開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展。

（編輯：杜楊 學(xué)生編輯：趙茜雅）